Les cartes mentales, un outil au service des apprentissages
Le harcèlement des jeunes par les jeunes
Valeurs de la République et Laïcité
La gestion des conflits
Appréhender les outils numériques : de la recherche documentaire aux réseaux sociaux
Rencontre avec un.e orthophoniste autour des troubles du langage
Développer les compétences orales des enfants
Rencontre avec un.e psychologue autour des troubles de l’attention
Le développement de l’enfant et de adolescent
Les troubles du comportement de l’enfant
La pédagogie du détour : contes, ateliers d’écriture, sport, jeux
Construire un parcours artistique et culturel à partir d’un lieu culturel de proximité
“Journée spéciale hors les murs au domaine de Chamarande”
Valeurs de la République et Laïcité
Le coordonnateur Clas (1) : rôle et missions
L’accompagnateur Clas (1) : rôle et posture
Le coordonnateur Clas (2) : fédérer et dynamiser son équipe
L’accompagnateur Clas (2) : boîte à outils
Accompagner les parents dans le suivi de la scolarité de leur enfant
Valeurs de la République et Laïcité
Spécial CP : Accompagner l’apprentissage de la lecture sans faire de lecture
Rencontre avec un.e éducateur.trice spécialisé.e autour des troubles autistiques
Ecole, mode d’emploi (le matin)
Valeurs de la République et Laïcité
Utiliser le numérique dans un groupe Clas
